原名:Semiotics in Theory and Practice in Mathematics Education
作品简介:该理论在数学教育中有应用。索绪尔的观点拉康(1966)颠倒了这种关系,将能指置于所指之上……然而,符号改变人类心灵的方式不是社会层面的,后来是在个人层面上“(Vygotsky 1978,……
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原名:Semiotics in Theory and Practice in Mathematics Education
作品简介:该理论在数学教育中有应用。索绪尔的观点拉康(1966)颠倒了这种关系,将能指置于所指之上……然而,符号改变人类心灵的方式不是社会层面的,后来是在个人层面上“(Vygotsky 1978,……