原名:Annual Review of Language Acquisition
作品简介:语法。因此,这种观点中的发展是非连续的:最初的语法,即“过滤器”,并没有发展成成熟的语法,而是消失了,没有留下词、音节和高阶韵律单位,也没有对齐。获得 12 名儿童的纵向自然数据……

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