原名:Didactic Approaches to Child-Managed Play: Analyses of Teacher\’s Interaction Styles in …
作品简介:三种主要方法:监督、发起和启发方法以及学校后的教育、理论关系和概念本文的目的是调查教师1的教学方法…挪威著名儿童故事……

资源下载
VIP免费升级VIP
显示验证码

社交账号快速登录