原名:towards individualized instruction with technology
作品简介:目前对个性化和个性化教学的兴趣部分是由接触预代数教学可能导致学习所驱动的），部分是评估研究（测试……以及数学教科书中的解释。实验心理学杂志：一般，127, 355 –376。……
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原名:towards individualized instruction with technology
作品简介:目前对个性化和个性化教学的兴趣部分是由接触预代数教学可能导致学习所驱动的），部分是评估研究（测试……以及数学教科书中的解释。实验心理学杂志：一般，127, 355 –376。……
