原名:Functional Life Skills Curricular Interventions for Youth With Disabilities A Systematic Review
作品简介:残疾青少年的功能性生活技能课程干预:系统回顾。主要作为学生来假设紧急情况。 O\’Donnell 和 Drew (1994) 的研究都集中在 com- 上。微分反馈);预算指导(计算机辅助指导和工作簿)……

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